1207

15 октября 2008 г.

     Вот и начались занятия в Роботландском университете. Команда наша состоит из пятиклассников, но есть один ученик четвёртого класса. Весьма занятой. Поэтому мы в начале занятия решали организационные вопросы: пытались определиться с днями учёбы на курсе. В идеале, конечно, мне самой больше нравится, когда это по 1 часу два раза в неделю, но договорились, что это будет занятие во вторник и сразу два часа.

     Теперь о самом занятии. Я на этом курсе уже третий год и всякий раз убеждаюсь, что первые две темы самые сложные для детей. Поэтому я стараюсь подготовиться к уроку так, чтобы ребятам легче было усвоить материал. Как правило, в ходе решения заданий зачётного класса на первом занятии нет ни одного "Профессора" или "Студента". Но даже те "Торопыжки" и "Незнайки"сделали гораздо меньше ошибок, чем ребята, которые обучались раньше на этом курсе. А ошибки - то все по невнимательности, не умеют вчитываться в вопрос: "А почему первый и второй вопрос совершенно одинаковый: какие части компьютера предназначены для вывода тексов и рисунков?"

     Но я надеюсь, что у нас всё получится. С каким восторгом и блеском в глазах они выполняли задания, а после урока так благодарили! Им понравилось всё, даже их "Незнайки".

24 октября 2008 г.

     Проведено второе занятие. Во время занятия разобрали все вопросы темы, с удовольствием поработали с Букой в Практикуме. Правда, двое ребят выбирали одну букву, а считали другую, а потом удивлялись: "Почему компьютер пишет"Неверно"?" При выполнении зачета у нас уже в этот раз были и Торопыжки , и Студенты, и даже Профессора. Всё таки , я считаю, что ошибки у нашей команды при выполнении заданий именно из-за неумения внимательно читать вопрос. Но ребята занимаются с большим интересом, глаза горят, нравится им буквально всё: и практикум, и зачеты, и домашнее задание. Приходят на полчаса раньше времени, после занятия обвиняют меня в том, что урок был по времени короче. Готовы заниматься "хоть до ночи".

30 ноября 2008 г.

     Поведен урок по теме: Рабочий стол. Тема оказалась несложной для ребят. После выполнения зачета у нас, правда, не было ни одного Профессора, но и Незнаек тоже нет. Наверное, научились читать. Очень хорошо выплняют задания зачетного класса Паша Тягнирядно и Новиков Сергей.