13-17 октября
Наша дружная команда из 14 детей начала свою работу. На этом курсе мы впервые, поэтому для нас все является новым и интересным. Первое занятие по теме "Здравствуй, компьютер!" детям понравилось. Они с энтузиазмом отработали полностью весь урок. Мы успели разобрать весь материал, и ребята остались очень довольными.
Первый зачет по теме "Здравствуй, компьютер!" прошел отлично, дети старались все стать "Профессорами", правда не сразу это всем удалось, но их настойчивость победила. И в конце зачета все ребята стали "Профессорами"!
20-23 октября
На этой неделе мы изучили тему "Компьютеры вокруг нас". Можно отметить, что второе занятие прошло более организованно. Ребята уже четко знают чего им нужно добиться к концу занятия. Это, конечно же, стать "Профессорами". Поэтому они с усердием отвечали на все устные вопросы по данной теме, и соответственно, на зачете показали хорошие знания. Хотя некоторым пришлось добиваться хорошего результата неоднократно. Но не один из учеников не ушел домой, не став "Профессором".
3 - 5 ноября
На этой недели мы изучили тему "Рабочий стол". Очень нас радует с 5 классом, что темы наших уроков информатики пересекаются с темами нашего курса. Ребятам нравится углубленное изучение тем, но времени, выделенного нам на Роботландию, не хватает. Но, ребята молодцы, выполняют всю работу до конца. Конечно, устают, но уходят очень радостными в конце занятия, когда получают зачет от профессора.
10 – 12 ноября
На этой недели мы изучили тему "Курсор". Хотя ребята уже и знали предназначение курсора в жизни компьютера, им, конечно же, было очень интересно узнать больше. Кроме того, работа удвоилась в связи с выполнением конкурсного домашнего задания. Для выполнения домашнего задания, я раздала ребятам карточки с заданиями из электронного учебника. Чтобы они могли подумать и над сказкой, и над другими вопросами.
17-19 ноября
На этой недели мы изучили тему "Пиктограмма". Занятия ребятам очень понравилось. Ребята очень быстро изучили понятия пиктограмм, выполнили практические задания, быстро решили зачетный класс и с воодушевлением рисовали в Paint пиктограммы. У некоторых получилось не плохо. В этот же день мы обсудили конкурсную пиктограмму и пришли к единому мнению, что пиктограммой нашей команды может быть только мамонтенок, так как многие якуты считают его символом якутского народа.
24 – 26 ноября
На этой недели мы изучили тему "Программа и ее окно". Это занятие было очень объемным. Сразу для одного занятия, очень много информации. Дети ко мне приходят после 5 или 6 урока, они уже уставшие, поэтому сразу 4 темы подряд, вопросы, практикумы и зачеты это слишком много для одного занятия. Это занятие заняло у нас без ответов на вопросы 2,5 часа. Поэтому на вопросы мы не ответили. И зачеты некоторые дети из-за усталости не смогли сдать.
Еще хотелось бы узнать мнение коллег по этому поводу.